MONTE LINDO.

• Como a los jóvenes del Modelo Educativo Tutorial haciendo el bachillerato nos capacitan en una agricultura ecológica, hemos decidido diseñar un plan de capacitación que nos permita formarnos para ser custodios de semillas, manejar agroecológicamente nuestros cultivos y evitar la contaminación de los suelos.

• Nos vamos a capacitar para aprovechar más las bondades del bosque. Por ejemplo, allí podemos reconocer microorganismos que nos ayuden mejorar los suelos, insectos benéficos que nos permitan controlar las pestes de los cultivos, conocer de las propiedades de los árboles y arbustos para hacer purines para los cultivos.

EL EXCELSO.

• Todos ustedes recuerdan que en el diagnóstico presentado, hablamos sobre el dominio que tiene en nuestras fincas el cultivo de café con sombrío, cultivos que sirven para nuestro abastecimiento alimentario y para venderlos en el municipio. Como hemos desarrollado prácticas agrícolas cafeteras que han afectado los suelos, el agua, el bosque, la biodiversidad, nuestra salud y nuestra economía, hemos llegado al consenso de planear el establecimiento de tecnologías agroecológicas, que aprendimos en el Grupo Tutorial, y que han sido exitosas en los proyectos pedagógicos de los estudiantes de los últimos grados.

• Vamos a mejorar el cafetal con más sombrío de plátano, cítricos, mangos, cañafístola, carboneros y otros árboles que nos sirven para leñas y nos dan frutas para mejorara nuestra dieta alimentaria. A toda esa combinación de biodiversidad la llaman en los libros del bachillerato tutorial como policultivos y agrobiodiversidad.

LA ESPERANZA.

• Manejaremos nuestro ganado con sistemas de silvo pastoreo con siembra de árboles frutales, forestales.