La corporación Cier considera a los computadores como recursos estratégicos para mejorar la calidad de la educación, por eso tiene como política fomentar el uso de las tecnologías en todas sus áreas. Si el uso de los computadores se limita a las llamadas "clases de informática" puede ser contraproducente; en esos casos, un recurso con enormes potenciales educativos se convierte en apenas una asignatura (a veces aburrida).
A continuación se presentarán varias formas de usar el computador en
distintas actividades académicas a lo largo del proceso de formación de
los estudiantes del Modelo Tutorial (MT). Pero antes
vamos a pensar un poco en qué son las tecnologías de información y
comunicación, así como en su papel en el desarrollo social y económico
del mundo contemporáneo.
Hablar de la relación entre tecnología y desarrollo no es nuevo para el
Modelo Tutorial; en esta metodología se tiene una línea de textos que tratan las
tecnologías agrícolas y pecuarias; en las capacidades científicas para
bachiller se trabaja el tema de los medios de comunicación. Empezaremos
entonces con una reflexión sobre lo que es la tecnología, y luego veremos
en particular cuáles son las tecnologías de información y comunicación
(TIC).
Una etapa previa a la entrega de equipos consistió en sensibilizar a los
grupos del Modelo Tutorial sobre el papel que cumplen los recursos informáticos en la
formación de la juventud, en el desarrollo y cualificación de la educación.
En esta fase, los coordinadores y coordinadoras de las instituciones
operadoras buscaron generar confianza y familiaridad hacia los equipos,
programas y recursos.
Las reflexiones y actividades que se presentan en este módulo buscan
fortalecer esos propósitos y brindarle al tutor o tutora elementos para
fortalecer el proceso de sensibilización y la construcción de visión sobre
el uso de estas tecnologías. Este módulo permitirá: