Esta cartilla hace parte de un conjunto de textos que busca entregar herramientas a los agentes educativos del sistema de educación tutorial de CIER (Corporación para la Investigación y el Ecodesarrollo Regional) para que los y las estudiantes analicen, estudien y se interesen en algunos de los derechos y deberes que contempla la constitución Política de Colombia.
Esta es una herramienta didáctica, en la cual, encontrarás fragmentos de poesías que le dan un nuevo significado al valor del agua como elemento fundamental para la vida. También acciones y estrategias que puede el estudiante SAT implementar en su finca y/o vereda para dar un uso y manejo sostenible y sanitario al agua. Además, es una breve descripción de iniciativas y mecanismos populares en contra de las políticas e iniciativas privatizadoras de los recursos naturales y en especial el agua.
No dejes de realizar las actividades propuestas en las ampliaciones; ya que ayudarán a informarte e iniciar acciones concretas para mejorar la situación actual del agua en tu comunidad.
GRUPOS SAT PARTICIPARON EN ESTA INICIATIVA.
Los DPPP que se abordarán desde esta cartilla son 1, 2,5, 7, 8, 9. Los recordamos:
1.La acción pedagógica para el desarrollo de valores, convivencia, equidad y democracia.
2. La acción pedagógica para el desarrollo de la organización social, los emprendimientos, la producción y la soberanía alimentaría.
5. La acción pedagógica para el desarrollo de la sensibilidad, la autoestima, el arraigo y la identidad.
7. La acción pedagógica para el desarrollo de la escolarización, el fomento y el mejoramiento de la calidad de la educación.
8. La acción pedagógica para el desarrollo y la conservación ambiental.
9. La acción pedagógica para el desarrollo del conocimiento, la valoración y el uso sostenible de los recursos y la biodiversidad.
7. La acción pedagógica para el desarrollo de la capacidad para generar, validar, ajustar y adoptar tecnología apropiada.
Esta cartilla te acercará a comprender “el agua en movimiento”. En la primera unidad te acercará a entender como se crea y su relación con la vida. En su primera lección como ésta se mueve en la atmósfera y en el suelo, pasando por diferentes procesos o estados a través del ciclo del agua, te servirán muchas lecciones aprendidas en el texto de “Calentamiento y enfriamiento de la materia”. La segunda lección trata del agua en movimiento a través de los sistemas vivos, como ésta sirve para “el crecimiento de las plantas” a través de la “fotosíntesis”; y en la tercera lección las propiedades del agua, tanto físicas como químicas y su estrecha interrelación con los seres. La cuarta lección contempla los contaminantes del agua, tiene mucha relación con los textos de la etapa impulsor “la salud un aspecto del bienestar” de la comunidad y “temas medio ambientales”.
La segunda unidad, el agua un líquido vital, que está en la vida, aborda el tema del líquido precioso y valioso el cual hace posible la vida mientras se dispone de él, pero cuando no se tiene acceso ni disponibilidad, se generan diversos problemas. La primera lección da cuenta de la importancia del agua para los modos de vida actual. La segunda, tercera y cuarta lección hace referencia a las acciones y estrategias que se pueden implementar para un uso y manejo sostenible del agua, a nivel de cuenca, vereda y finca, respectivamente.
La tercera unidad hace mención, a los mecanismo para la protección y defensa del agua como un derecho fundamental y como un bien público. Enmarcado en la exigibilidad de derecho y la normatividad (lección 1), los mecanismo de legitimación en caso de que los derechos y la normatividad no primen sobre la vida. Esto se puede dar a partir de la movilización y la organización social a través de vías de hecho(lección 2). En la lección 3 se departe acerca del agua como derecho fundamental y bien público en el contexto nacional. Y la cuarta lección el mínimo legal vigente un derecho, o el camino a la privatización, y la última y cuarta unidad, todo un panorama nacional y mundial sobre un movimiento social-político llamado justicia hídrica y ambiental.