Para desarrollar esta propuesta de educación alternativa (SAT) .
Una vez CIER reconoció que el camino del desarrollo social, humano, armónico y sostenible era la educación; decidió iniciar a aplicación del Sistema de Aprendizaje Tutorial, SAT, en varios escenarios de vida rural de municipios del Occidente de Antioquia.
Bajo la orientación de la Secretaría de Educación del Departamento de Antioquia, se presentó a dicha entidad la documentación necesaria para obtener la licencia que permitiera aplicar el Sistema de Aprendizaje Tutorial SAT y para constituir entonces grupos de Bachillerato en Bienestar Rural, grupos SAT, en la región Occidente de Antioquia.
Fue así como se obtuvo la resolución 000225 del 6 de mayo de 1996 que “concede licencia de funcionamiento a la Corporación para la Investigación y el Ecodesarrollo Regional, CIER, para aplicar el Sistema de Aprendizaje Tutorial, SAT”. De manera paralela, CIER, había desarrollado el convenio con la Fundación para la Enseñanza y Aplicación de las Ciencias, FUNDAEC , convenio indispensable para poder aplicar el sistema SAT creado por dicha institución.
Ofertas Institucionales o Servicios y /o Apoyos que se ofrecen:
- Trayectoria en procesos Educativos Rurales formales: El sistema de Aprendizaje Tutorial, Coordinación de procesos Educativos Superiores en el ámbito rural, Apoyos a los pobladores para la validación de la básica primaria, Proyectos de educación de adultos, Diseño y desarrollo de proyectos de educación pre-escolar comunitaria.
- Trayectoria en procesos Educativos Rurales no formales: Planeación participativa del desarrollo Local, Generación-validación y ajuste de tecnologías ( hornos eficientes de leña, hornos solares, biodigestores, microgeneradoras de energía, construcciones ecológicas, etc.) cultura del emprendimiento y procesos organizativos de economía solidaria
- Formulación y desarrollo de procesos y proyectos agroecológicos, de ganadería sostenible, manejo sostenible del bosque y de Centros de formación de campesino a campesino.
- Producción, edición de textos y materiales didácticos para diferentes contextos educativos.
